“伯先，你老师这个议会议长是个什么职位？你怎么认识这种大官的？”谈着谈着，赵声聊到了陈思源，赵父好奇的问道。
“议会议长……这…您可以认为是3公之1，御史大夫。”赵声不知道该怎么给父亲解释现代宪政体制的权力分配。
这里的3公是指秦制，分别是丞相:主管政事；太尉:主管军事；御史大夫:最高监察机构。
如后来相权不断分化1样，太尉御使大夫的权利也是相同的命运。
“御史大夫？！”赵父1惊，然后狂喜。
“吾儿有出息！有出息啊！咱们赵家……”赵父酝酿了半天，刚刚开始表演，赵声立马打断。
“父亲！！”
“为父孟浪，为父孟浪了…伯先，为父自小教你尊师重道，你可1定要谨记。还有你师父教你的，为人清廉，为官清正，敢于任事，你可要牢牢记在心里，可不敢忘。”赵父依旧很是兴奋。
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这让赵声有些难以承受，连自己的父亲在知道自己老师是谁后都这样想，即便日后他有所成就，谁都会说是:
“他不过是有个好老师。”
“我老师要是也是议长，我做的1定比他好……”
想到这里，赵声1时之间有些迷茫，甚至已经不清楚，这次考上公务员是自己的本事，还是因为有1个好老师了。
世事皆如此，击败1个人的，往往不是外面的风风雨雨，而是最亲密之人的不信任。
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